＜内容紹介＞

　この本、四章からなり、第一章は、教育課程を核にした学校づくり、第二章は、文化と仲間で子どもが変わる　第三章、幼児・低学年体育の教育課程づくり　第四章は、研究会活動から成り立っています。長く教師をやり続けるためには、毎年研究課題を明確にして、信頼できる仲間がいることが、大切です。